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本文引用格式：.活态传承视域下重庆非遗融入高校绘画专业课程体系的路径研究［J］.艺术科技，2025，38(14):78-80.
中图分类号：G642；G127 文献标识码：A文章编号：1004-9436（2025）14-0078-03
0引言
非物质文化遗产的保护延续不仅依赖传承人的坚守与传播，还可以依托高校实现当下的活态传承。（剩余5329字）
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活态传承视域下重庆非遗融入高校绘画专业课程体系的路径研究
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