阳明文化融入高校思想道德与法治实践课的价值和路径探究

——以贵州修文为例

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本文引用格式：.阳明文化融入高校思想道德与法治实践课的价值和路径探究：［J].艺术科技，2025，38（11）：106-108.

中图分类号：G641文献标识码：A

文章编号：1004-9436（2025）11-0106-03

思想道德与法治课程（以下简称“道法课”）是高校落实立德树人根本任务的核心课程，其教学质量直接关系到青年学生正确世界观、人生观、价值观的塑造。（剩余4748字）

试读结束

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