美育浸润行动背景下中小学“艺术 +”课后延时服务问题与实施策略探究
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本文引用格式：齐慧君，傅薪颖．美育浸润行动背景下中小学“艺术 + ”课后延时服务问题与实施策略探究［J].艺术科技，2025，38（11）：99-102
中图分类号：G633.95；G623.7 文献标识码：A 文章编号：1004-9436（2025）11-0099-04
2023年教育部发布《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（以下简称《通知》），要求将学校美育需融入教育教学活动的各环节，潜移默化彰显育人实效，提升学生审美素养。（剩余5916字）