基于知识螺旋理论的科创教育知识服务产品开发策略分析

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摘要：目的：科创教育知识服务产品是开展科技创新教育、助力创新人才培养的重要载体。当前，科创教育越来越受到重视，根据市场需求对科创教育知识服务产品进行供给侧优化，开发科学、高效、高质的产品迫在眉睫。方法：文章探讨科创教育知识服务产品的核心特征，基于知识螺旋理论分析隐性知识转化为显性知识的过程。此外，提出科创教育知识服务产品的开发策略，引导产品开发商关注知识转化的四个阶段。（剩余4309字）

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