融汇课外资源，充实小学语文大单元教学

——以统编版小学语文五年级上册第七单元为例

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大单元教学强调主题引领、任务驱动，要求对教学内容进行整体性、结构化的整合与重构，打破传统单篇教学逻辑割裂、知识零散等问题，促成学生知识的融会贯通与综合能力的协同发展。但达成这样的目标仅靠现成课程资源显得不足，课外资源的补充极为必要，既有效充实教材内容，又拓宽学生视野、丰富感知体验，为大单元教学提供更多真实、生动的素材和情境支持。（剩余4226字）

试读结束

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