“用加法解决求总量的问题”教学建议

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“用加法解决求总量的问题”是数学人教版新教材一年级上册第五单元“20以内的进位加法”第4节“解决问题”的第2个知识点，其意图是让学生会用20以内的进位加法解决简单的实际问题，体验应用画图的方法可以更好地理解已知条件和问题之间的关系，真正理解掌握“总量被分成两部分，且已知两部分的量，求总量，用加法计算”的道理，培养学生用逆向思维解决问题的能力；感受数学在日常生活中的应用。（剩余2285字）

试读结束

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