新课标视域下几何直观素养提升新路径

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《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确指出：几何直观有助于把握问题的本质，明晰思维的路径。以图助学，可以使复杂的问题简单化，抽象的问题具体化，从而达到轻松学数学的目的，提高课堂教学效率。纵览小学一至六年级共12册人教版数学义务教育教科书，新授课的例题，都附有直观形象的实物图、线段图、几何图、解题思路图等插图，教师在教学中若能依据新课标，充分考虑学生学习的自主性、探究性，引导学生另辟路径认真解读并使用好这些插图，必定能释放学生的心智和思维，激发学生学习的能动性及创造性，变新知的畏怯为探索的乐趣。（剩余4068字）