学校劳动教育要“四融合”
打开文本图片集
学校劳动教育，是中国特色社会主义教育制度的重要内容之一，决定着未来劳动者的价值取向、精神面貌和技能水平。劳动教育可以促进每一个青少年的全面发展，让智力和体力得到统一的发展，在劳动过程中手脑并用，体脑结合，能获得“五育融合”的教育效果，能有效地树立正确的“三观”。但当今社会上鄙视劳动，懒于劳动，悠闲躺平，坐享其成之风逐渐抬头，部分学校和家庭因急功近利，只重视“智育”，轻视了“劳育”的现象日益突出，让青少年的人格和身心的健康发展得到极大的影响。（剩余2617字）