通用技术学科德育渗透的策略研究
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【摘要】高中的通用技术课程是一门综合性强、实践性强的学科，将德育融入其中，能更好地促进学生专业的发展，还能提升他们的核心素养，进而使他们成为一个全面发展的人。通用技术具有立足实践、注重创新和多面融合的特点，在“立德树人”方面有着无可替代的正强化作用，其也就理所当然地成为德育的重要载体和优质平台。教学中，教师可通过对接生活、挖掘教材及改变教法等方式，实现通用技术学习与德育活动的深度融合。（剩余3467字）
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