小学语文口语交际能力在多民族课堂上的培养策略

【摘要】我国是由56个民族构成的多民族国家，汉语言文字的学习与运用对国家稳定和谐发展起着重要作用。小学语文教育作为基础教育的重要学科，承载着重要的育人价值。作为语文核心素养之一，“语言的建构和运用”是小学语文教育不可忽视的重要内容。口语交际作为文字表达的主要形式，也是少数民族学生表达自我、融入社会的重要工具。（剩余3569字）

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