“限时讲授，合作学习，踊跃展示”教学尝试

——以初中英语课外阅读教学为例

【摘要】江苏省南通市提出的“限时讲授，合作学习，踊跃展示”的课堂教学十二字指导方针非常适用于初中英语教学，因为它充分解放了学生，促进了他们思维的发展，进而提升了他们的核心素养。

【关键词】初中英语;课外阅读;限时讲授;合作学习;踊跃展示

“限时讲授、合作学习、踊跃展示”的教学模式是当前素质教育在南通地区的具体体现，它充分体现了以学生为主的课堂理念，让学生学习的过程得到凸显。（剩余3616字）

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