开展深度学习，提升初中学生数学素养

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【摘要】对于初中数学而言，深度学习就是指学生多感官参与数学活动，多思维进行数学思考，进而获得能力与素养的生长。深度学习更多地关注数学学习的过程，关注学生思维的碰撞，关注他们思考问题的方式，关注他们遇到的瓶颈，关注他们整个的学习状况。

【关键词】初中数学;数学素养;深度学习

就深度学习而言，就是要能激发学生的思维，要能将他们的认知转化为能力，换言之，就是要让学生做到认识与运用的有机统一。（剩余3301字）

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