小学数学教学中学生思维能力的培养

摘 要：在知识与能力并重的素质教育模式下，小学数学教师在组织和开展课堂教学时，不仅要加强数学概念、计算等基础知识教学，还要关注学生数学能力和数学思维的发展，使学生获得更加全面的发展。基于此，文章对当前小学生的数学思维培养现状进行简要的分析，并在此基础上探究行之有效的思维培养策略。

关键词：新课程;小学数学;思维能力;培养

中图分类号：G62          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）21-0151-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.21.075

数学这一学科又被称为“思维的体操”，从数学学科特点来说，在教学中激活、发展和培养学生的思维，是摆在一线数学教师面前的重要任务，需要小学数学教师采用多种方案，实现学生数学思维的发展。（剩余3695字）