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摘 要：阅读作为小学语文的重要组成部分，一直以来都备受关注。构建群文阅读教学模式，利用有限的教学时间带领小学生阅读多样化文本，不仅对学生语文基础素养的发展大有裨益，还有助于培养和提高学生的阅读理解能力和表达能力。文章就如何优化小学语文群文教学展开分析并提出一些建议，希望能够为广大同仁带来一些新的启发。（剩余3862字）
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小学语文群文阅读教学策略优化措施
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