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摘 要：物理学上的理论知识，很多都抽象难懂，所以，中职生在学习的时候，思维方面会出现一定的障碍。所以说物理教师在给学生讲解的时候要力求做得浅显易懂一些，给学生营造出一种良好的学习情境。故结合了中职物理的一些教学特点，具体分析了我国中职物理教学中形象思维能力培养存在的问题及给出相应的对策，并阐述了在思维能力培养上的关注点分析，以期提升学生的形象思维能力。（剩余3988字）
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中职物理教学中培养学生形象思维能力的探讨
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