“双减”背景下构建小学语文高效课堂的有效策略

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一、当下小学语文教学存在的问题

现阶段，双减政策的颁布与实施对小学语文教学提出了更高的要求，对于教师来说，不仅要在“量”上减轻学生的学习负担，也要在“质”上增强学生的学习效果，这样才能促进学生的全面发展。然而，从实际教学工作的开展情况来看，存在以下问题。

1. 部分教师的教学理念陈旧

什么样的教学理念决定了教师怎样的教学行为，只有教师树立科学性的教学理念，才能保证教学行为的合理性，从而促进语文教学质量和效率的提升。（剩余2759字）

试读结束

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