小说教学中创意表达活动任务的实施策略

——以九年级上册第四单元教学为例

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《义务教育语文课程标准（2022年版）》设置了文学阅读与创意表达任务群，意在引导学生在文学作品阅读中，一方面感受文学之美，提升审美和思维能力，以此促进精神成长；另一方面还要把自己阅读的独特体验和感悟通过创意的富有个性化的形式表达出来，实现语言建构与运用。语文教学不仅要引导学生阅读大量的优秀文学作品，还要积极鼓励学生把所习得的阅读方法和技巧运用到表达中，以提高表达能力。（剩余4459字）

试读结束

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