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教学目标：
1.认识“漫、涛”2个生字，会写“繁、漫”等8个生字，重点学写“繁、藤、膝”3个难写字且了解其音、形、义之间的关系。
2.以“朗读”作为重要的教学方法和教学目标，重点学习《繁星（七一）》，进而初步了解现代诗富有节奏、蕴含想象、饱含感情的特点。
3.合作迁移学习《繁星（一五九）》，结合具体语境和现实生活理解两个“风雨”的意思。（剩余4227字）
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整体把握单元特点,因“材”而教读诗写诗
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