浅谈文言文学习情境的设计与运用

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“情境”一词在2022年版课标中不仅成为一个被强化的教学要素，也被赋予了更丰富而真实的内涵。那么，在文言文教学中，“真实情境”又当如何创设呢？个人认为，日常文言文学习真实发生所需要的真实情境，既无需古色古香道具的营造，无需汉服唐装的修饰，也无需所谓“时空穿越”的协助。只需指向“人”之行为的投入。因为学校教育的目标是使学生在真实世界能得心应手地生活，而不仅仅是对有限提示的口头或身体回应。（剩余4441字）

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