最是年少逐春心

——《早春呈水部张十八员外》(六下)教学设计及评析

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教学目标：

1.通过同类诗歌对比，走近韩愈，体悟积极乐观的人生态度。

2.读准字音，读通诗句;通过对比，发现韩愈诗中意象“春”的特殊之处，以此走进诗人内心，继而领悟其对生活永远充满希望、饱含信心的人生哲学。

课时安排：1课时。

教学过程：

一、起：二月初惊见草芽

（课前板书课题及作者）

导入：（询问学生年龄：11岁）看到同学们，老师想到一个词：少年（板书）。（剩余4718字）

试读结束

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