基于语境的“真”交际
——口语交际“父母之爱”（五上）教学实录及评析
教学实录
一、忆亲情
1.聆听声音
师：同学们，让我们来听几段熟悉的声音。边听边想，你的脑海中出现了怎样的画面？（播放音频：婴儿啼哭声；女孩说“我在天上找妈妈，我找到爸爸妈妈了”；妈妈说“睡吧睡吧，我亲爱的宝贝”；女孩说“妈妈，晚安”；爸爸说“宝贝，勇敢地走过来”；女孩说“爸爸，我会走路啦”。）
师：此时此刻，你的脑海中出现了怎样的画面呢？
生：我的脑海里出现了一位母亲，温柔地抱着她的宝宝，在夜深人静的夜晚里摇啊摇，还唱着催眠曲。（剩余8537字）