回应“双减”，教师评价能力提升的思考

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中共中央办公厅、国务院办公厅 2021 年印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）提出，要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。“双减”工作的总体目标分为两个方面：一方面在校内，体现为提升教育教学质量和服务水平；另一方面在校外，体现为全面规范校外培训机构培训行为，消除校外培训各种乱象。（剩余6058字）

试读结束

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