《慈母情深》（五上）教学实录及评析

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一、直接导入，理解课题

师：今天学习的这篇课文，题

目已经在黑板上。一起读——（生齐读课题：慈母情深）

师：看了课题，我们知道这篇文章写的是——

生：关于母亲的。

师：是的，还有补充吗？

生：关于母爱的。

二、读词语和数字，初感场景与细节

1.三组词语，联想场景

师：（出示：失魂落魄、怂恿）先读第一行词语，一个读两遍。（剩余7529字）

试读结束

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