你听,汉字会说话

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“逐渐、霎时、滚动、修补、传说……”课后服务时间，我正在听写，第一单元的易错词语在学生本子上逐一展现。批阅的时候，我却发现了问题：有的写“逐”字多了一点，有的把“补”字的衣字旁写成了示字旁，有的把“传”字的第五笔写成了两截。——课堂上强调过的生字仍然有出错的现象。

想起上一届学生的那次听写。

“长廊、痕迹、稿纸、胸有成竹、灯红酒绿……”同样是四年级学生，同样是在课堂上强调之后仍有学生出错。（剩余615字）

试读结束

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