读场景 品细节 悟真情
——《父爱之舟》(五上)第二课时教学设计
打开文本图片集
教学目标：
1.能联系上下文和自己的积累，推想课文中有关词句的意思，辨别
词语的感情色彩，体会其表达效果，如“新滋味”“心酸”等。
2.能聚焦场景、细节，品味语言，体会父亲的伟大以及“我”对父亲的怀念与感激之情。
3.能用抓细节、对比的手法来写家人爱“我”的一个场景。
教学过程：
板块一 情境创设，激发兴趣
吴冠中艺术馆要招募一批宣讲员，讲述吴冠中的故事，你们想去参与这项活动吗？要想成为出色的讲解员，今天这节课，我们先得继续走进《父爱之舟》，聚焦场景、细节，品味语言。（剩余2930字）
