数字化资源对学生保育能力培养的促进作用研究
一一以广西商贸技师学院为例
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[中图分类号］G712 [文献标志码］A
[文章编号]2096-0603（2025）23-0177-04
2019年，国务院办公厅印发《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》，在家庭支持、社区照护、机构管理等方面提出明确要求，推动行业向专业化、规范化方向发展1。这一政策的出台，将高素质托育人才培养提升到关键地位，指引着行业发展方向，促使教育界与企业界聚焦人才培养，各地院校和企业纷纷行动，推动行业向专业化、规范化迈进。（剩余5657字）
