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中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）23-0072-04
自《国家职业教育改革实施方案》做出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位”的重大论断后，职业教育得到决策层和社会越来越多的关注与重视1。2022年10月，习近平总书记在党的二十大报告中指出，要统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。（剩余6805字）
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新时代构建高等职业教育质量评价体系的举措研究
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