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中图分类号］G717 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2025）23-0048-04
一、引言
高职教学管理作为连接教育目标与实践过程的枢纽，其组织结构、流程设计及资源配置效能直接决定教学活动的规范性与创新性。在产业转型升级加速背景下，高职院校承担着服务区域经济发展、支撑现代产业体系建设的重要使命，这使得优化教学管理模式成为提升人才培养质量的关键突破口。（剩余6818字）
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人工智能赋能高职教学管理模式变革路径分析
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