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[摘 要] 以高职环境保护概论微课教学为例，深入探究思维导图的实践应用及其对教学质量的提升作用。首先，对思维导图与微课各自的优缺点进行了简要而全面的分析，明确指出两者在功能上存在的互补性，为两者的有机结合奠定了理论基础。（剩余6678字）
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思维导图在高职环境保护概论微课教学中的应用
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