“新双高”视域下高等职业教育新型教材的内涵及开发研究

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[摘           要]  “新双高”是在新时代背景下，针对职业教育发展提出的新的发展理念，即“高水平办学能力”和“高质量产教融合”。“新双高”对高等职业院校办学质量提出了更高的要求。教材改革是推动职业教育高质量发展的核心任务之一，新型教材具有“新”“活”及“数字化”等内涵特征，新型教材的开发和建设是保障高等职业教育质量的关键举措，也是实现人才培养目标的必然选择。（剩余7082字）

试读结束

目录
monitor