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[摘 要] 深入探讨了高职院校学生积极心理品质的培育路径，旨在为学生创造健康、积极的心理成长环境。通过对积极心理学理论的细致梳理，深刻认识到积极心理品质对学生成长的重要性。同时，针对高职院校学生的心理现状，提出多维度的培育策略。（剩余7285字）
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新时代高职学生在积极心理学视野下心理健康的培育策略研究
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