职业院校工匠精神培育困境突围:基于现代学徒制的审视与突围

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[摘           要]  职业院校一直是技术应用型人才培养的主阵地，现代学徒制是当前国际公认的职业教育发展趋势和主导模式，新时代工匠是中国制造强国战略所需，三者有机结合是提升人才培养质量的关键。针对当前职业院校工匠精神培育所面临的困境，从现代学徒制的视角出发，“政府、学校、企业、家庭”四位一体探究职业院校学生工匠精神的培育路径，从而突破现实困境，有效培养新时代工匠人才，促进了职业院校育人效能的提升，助力我国经济发展迈入质量时代。（剩余6804字）

试读结束

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