“大职业教育”视域下职业院校社会服务与人才培养耦合发展研究
［摘 要］ 在黄炎培“大职业教育”视域下，阐述了职业院校社会服务与人才培养的理念耦合，即以人为本，培养服务型、复合型、创新型、学习型人才，并从目标的一致性、机制的互动性、资源的共享性、发展的协同性四个维度探讨了社会服务与人才培养的耦合效应，并提出职业院校可通过健全组织架构、创新人才培养模式、拓宽社会服务领域、完善质量保障体系等途径高效融入国家人才培养战略，提升教育服务效能，助力技能型、服务型社会建设，推动职业教育高质量发展。（剩余7254字）
