工匠精神融入建筑设计专业群人才培养的教学实践

——以江苏城乡建设职业学院为例

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［摘           要］  首先对新时代背景下工匠精神的内涵进行分析和再认识，阐述研究的必要性和可能性。然后，以江苏城乡建设职业学院建筑设计专业群相关实践为实证案例，提出主要思路、小结阶段经验基础上的策略指引：一是将“工匠精神”作为思政+结合的重点引入建筑设计专业群课程体系；二是建筑设计专业群相关教学中倡导“现代学徒制”等创新模式；三是进一步加强建筑设计专业群“院校+行业+企业”的产教融合等工作。（剩余6018字）

试读结束

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