基于职业教育类型定位的高职学生职业文化养成探索

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［摘           要］  基于职业教育类型定位的高质量现代职业教育，不仅需要培养高水平的技术技能人才，更要服务人的全面发展。要实现这样的培养目标，需要加强高职学生的职业文化培养。从职业教育类型定位与高职院校职业文化建设的逻辑起点、职业教育类型定位与高职院校职业文化建设的内涵阐释、职业教育类型定位视域下高职院校职业文化建设的现实问题出发，提出基于职业教育类型定位的高职学生职业文化养成路径。（剩余6918字）

试读结束

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