新工科背景下职业院校工程创新人才培养模式的困境和路径研究

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［摘           要］  新一轮全球科技革命和产业变革推动了我国高等工程教育向新工科建设再出发，对高等职业院校工程教育也提出了新的挑战。主要阐述了新工科背景下职业院校工程创新人才培养的研究趋势和培养定位，针对现有创新人才培养的困境，从人才培养顶层设计、新技术课程体系、学生创新能力和实践能力提升、高水平师资队伍建设五个维度，论述了构建新时代职业院校工程创新人才培养生态的路径，对推动高等职业院校的工程教育具有现实意义。（剩余6832字）

试读结束

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