课程思政背景下人物形象设计专业课程教学改革与实践

——以主题发型设计课程为例

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［摘           要］  聚焦上海“时尚产业”和“演艺产业”大力发展的趋势下，在上海创意产业市场对人才的新需求下，从人物形象设计专业核心课主题发型设计入手，通过对课程思政教学模式的改革、教学内容的重构、教学方法的优化、课程评价体系的构建等方面进行了实践探索，以期将课程思政育人模式形成切实可行的方案，由点到面辐射到专业各门课程中去，形成专业课程门门有思政、教师人人重育人，最终提高教学质量，将学生培养成德才兼备、创技融通的人才。（剩余7069字）

试读结束

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