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［摘 要］ 类型教育背景下高职思政课“三位一体”课型创建是新时代思政课改革创新中建设有职教特点思政课的有效途径，在创建的过程中，要坚持政治性、体现职业性和注重实效性。高职思政课“三位一体”课型创建是实现思政课程目标的根本所在，是培养学生思辨能力的客观要求，是善用“大思政课”的必然选择。（剩余7054字）
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类型教育背景下高职思政课课型创建：基本原则、价值意蕴与实践进路
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