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作者简介：张晓梅（1980—），女，山东高密人，硕士研究生，副教授，研究方向：大学数学教育、微分方程数值解。
［摘 要］ TPACK理论将教学方法和教学内容相融合，实现信息技术和学科内容的整合，为现代化教学模式提供了新思路。（剩余7215字）
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基于TPACK理论的高校数学教学模式研究
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