非洲“中文+职业技能”教育融合发展研究综述

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①基金项目：本文系2021年度天津市教育科学规划一般课题“非洲‘中文+职业技能’教育融合发展对策研究”（编号：CJE210254）研究成果。

作者简介：王威（1994—），女，汉族，河北秦皇岛人，硕士，助教，研究方向：第二语言习得、对外汉语教学。

［摘           要］  随着“一带一路”倡议的持续推进，“走出去”已经成为当前我国职业教育发展的必然选择，也是推动国际中文教育健康持续发展的重要举措。（剩余7115字）

试读结束

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