大学生生命教育融入大学英语教学路径探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

①基金项目：本文系天津市哲学社会科学基金一般项目“基于中外媒体话语比较的‘一带一路’对外宣传策略研究”（TJWW18-025）的阶段性成果。

作者简介：于飞（1985—），女，汉族，河北衡水人，硕士，讲师，研究方向：外语课程思政。

［摘           要］  为了形成学科育人合力、推动外语课程思政建设、实践“以学生为中心”的教育理念、打造有温度的外语课堂教学，生命教育融入大学英语教学极为重要。（剩余7817字）

试读结束

目录
monitor