“新文科”背景下军队院校文科类实验室建设路径探索

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①基金项目：本文系信息工程大学教育教学研究课题“‘新文科’背景下军队院校文科类实验室建设路径与效益发挥机制研究”（课题编号：JXYJ2023C011）研究成果。

作者简介：谢梦瑶（1992—），女，汉族，河南郑州人，硕士研究生，助教，研究方向：人文教育教学。

［摘           要］  作为教育部“四新”建设的重要组成部分，“新文科”是基于知识高度综合化、信息化、数字化的一种文科知识生产与再生产的新形态。（剩余7372字）

试读结束

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