FT课程建设模式在精神科护理学校企共建课中的应用

［摘           要］  为充分发挥校企双方的优势，发挥应用型本科教育为社会、行业、企业服务的功能，将FT课程建设模式融入精神科护理学校企共建课中，培养出符合实际工作需要的应用型人才。此种课程模式有助于提高学生的实践能力和职业素养，使其更好地适应未来工作的需要，同时也达到了“以学生为中心”的教育教学核心理念。（剩余4465字）

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