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［摘 要］ 基于主题“高等教育质量保障”对1994—2023年间的文献进行检索，共获得1945篇文献，运用Citespace进行可视化分析。结果显示：我国高等教育质量保障研究领域的核心作者群尚未形成，作者间合作关系不密切；关键词共现分析有教学质量、保障理念等关键词；研究突现分析关键词有人才培养、职业教育；高等教育质量保障研究热点大致可分为四个阶段：起步阶段、快速发展阶段、深化发展阶段、新发展阶段。（剩余5594字）
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基于Citespace的高等教育质量保障研究的可视化分析
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