基于Citespace的高等教育质量保障研究的可视化分析
[摘 要] 基于主题“高等教育质量保障”对1994—2023年间的文献进行检索,共获得1945篇文献,运用Citespace进行可视化分析。结果显示:我国高等教育质量保障研究领域的核心作者群尚未形成,作者间合作关系不密切;关键词共现分析有教学质量、保障理念等关键词;研究突现分析关键词有人才培养、职业教育;高等教育质量保障研究热点大致可分为四个阶段:起步阶段、快速发展阶段、深化发展阶段、新发展阶段。(剩余5594字)
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