城市设计理论与方法教学创新与实践

——以贵州大学为例

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[摘           要]  在新型城镇化和高质量发展的时代要求下,传统城市设计理论与方法教学难以适应新时代需求,在全面培养学生综合能力和地方服务精神方面也显得乏力。教学创新提出MOC(Mode+Objectives+Content)教学创新思路,对教学模式、教学目标、教学内容进行创新。(剩余7106字)

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