思维导图教学法在胸外科实习生临床教学中的应用效果

［摘           要］  目的：分析胸外科实习生接受临床教学过程中，应用思维导图教学法的效果。方法：以随机数字表法均分120名2022年9月至2023年9月期间在我院实习的胸外科实习生为常规组、实验组，常规组开展传统教学，实验组应用思维导图教学法，并对评判思维能力、自我效能感、实习满意度、考核成绩等进行统计对比。（剩余5157字）

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