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［摘 要］ 基于“超星学习通”平台，探讨了混合式教学模式在本科临床医学专业人体解剖学课程中的教学改革与实践。该模式结合在线学习、互动交流、分组讨论、自我测评、数据分析和实验教学等功能，旨在提高教学效果和学生的学习效果。（剩余6693字）
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基于“超星学习通”的混合式教学模式在本科临床医学专业人体解剖学课程中的教学改革与实践
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