“双创”模式下高职商务日语专业课程思政建设路径研究

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［摘           要］  “双创”是为了顺应新时代发展要求，从理论教学向实践教学方向拓展，培养高素质水平的创新创业人才的途径和手段。而商务日语作为高职课程教学的组成部分，有效实施课程思政既能够提升学生的日语专业知识水平，还有利于学生树立正确的价值观，强化学生的民族自信心。（剩余7104字）

试读结束

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