网络安全等级保护2.0视域下校企协同网络安全人才培养路径研究

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［摘           要］  《中华人民共和国网络安全法》明确规定了“国家实行网络安全等级保护制度”。随着国家数字化转型的快速发展，更多的设备设施需要纳入网络安全等级保护测评，网络安全等级保护人才的需求越来越大。主要介绍了网络安全等级保护2.0发展背景，梳理了网络安全等级保护领域工作具体分工、网络安全等级保护人才需求、人才培养面临的主要问题和挑战，探讨了网络安全等级保护2.0校企合作人才培养路径，总结了网络安全等级保护2.0的知识体系、课程体系和多元评价体系，最后指出了校企合作进行人才培养的缺陷以及后续研究方向，为保障国家网络安全发挥重要作用。（剩余5419字）