基于理实一体工作坊模式教学在急危重症护理实训教学中的应用效果分析

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［摘           要］  目的：分析基于理实一体工作坊模式教学在急危重症护理实训教学中的应用效果。方法：选取2022年9月本校护理专业学生240名，按1 ∶ 1比例将其分成实验组120名，对照组120名，对照组学生在急危重症护理实训中施行传统教学方法，实验组学生应用理实一体工作坊模式，了解两组教学效果并进行比较。（剩余4999字）

试读结束

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